铁杵成针悟坚韧 课堂研磨促提升 || 教师进修学校开展教师技能大练兵活动⑬

      为夯实教师教学基本功，优化课堂教学实效，助力教师专业能力稳步成长，6月4日，教师进修学校在三楼录播教室继续开展教师技能大练兵活动。王庆辉主任主持活动，全校教师参加。

      程丽萍老师执教四年级下册《铁杵成针》一课。紧扣新课标要求，结合四年级学生学情特点，巧用 AI数字人“穿越时空与古人对话” 的趣味形式导入新课，带领学生走近诗仙李白，巧妙引出少年李白求学轶事。整节课围绕 “品读文言、疏通文意、体悟道理、拓展延伸” 的教学主线逐层展开、环环相扣。在课堂上程老师采用多种朗读形式，指导学生读准字音、分清文言停顿，依托课下注释与已有知识，攻克“老媪”“还”等重难点字词；在理解文本环节，引导学生活用学习方法梳理语句含义，紧扣“未成，弃去”等词语，让学生代入少年李白抒发内心想法，结合“逢老媪方磨铁杵”创设课堂情境，引出老妇人“欲作针”的初心，从李白“感其意”的心理变化中，提炼持之以恒、坚持不懈的可贵品质。课堂尾声，程老师补充李白生平中的“五岁诵六甲，十岁观百家…… 三十春矣”等史料，串联其不同阶段经典诗作，点明持之以恒是李白学有所成的关键。整堂课文言知识落地扎实，传统文化润物无声，体现了教书与育人的有机结合。

      研讨环节，大家一致认为本课教学设计新颖、脉络清晰、教法灵活，充分体现了学生的主体地位。同时老师们也提出了具体改进建议，为文言文高效课堂的探索提供了实用思路和可操作的范例。

      王庆辉主任在总结发言中肯定了程丽萍老师的教学基本功，称赞其“以读为本、以情动人、以文化人”。他勉励全体教师以此次活动为契机，秉持“铁杵成针”的坚韧精神，深耕课堂，锤炼教学基本功，在常态化的教研与实践中不断提升教学水平。

      教师技能大练兵活动不仅是优质课堂的展示，更是育人理念与教学智慧的深度交流。教师们在观摩中汲取经验，在研讨中反思成长，进一步明确了精研课堂、立德树人的责任与使命。学校将继续围绕研训一体的目标，依托每周常态化的大练兵活动，以课例研磨落实教学研究，以实战课堂落地培训方略，持续搭建校内教师成长平台，推动教研与培训互融互通，助力学校教学研究和培训研修提质增效。