同研文本意蕴 共悟攀登初心 || 教师进修学校开展教师技能大练兵活动⑫

      为发挥骨干教师示范引领作用，夯实教师课堂教学基本功，促进专业能力成长，5月28日韩城教师进修学校继续开展教师技能大练兵活动。高丽娜老师执教小学语文《爬天都峰》示范课，副校长刘小伟主持活动，全体教师参与听评课。

      高丽娜老师紧扣语文教学要点，依照爬山前、爬山中、登顶后的叙事顺序组织教学。引导学生梳理课文内容，品读重点语句，感受天都峰高陡险峻的特点，体会人物的心理活动与言行表现。通过任务探究、情境补白、文本细读等方式，教会学生抓住想法、语言、动作，把事情经过写完整、写清楚的写作方法。

      本节课注重读写结合、学以致用。高老师结合生活实例，以炒土豆丝、跑步比赛等日常小事为范例，开展口语交际和片段练笔，引导学生按事情发展顺序练习写作，实现阅读方法向习作能力的自然迁移。课堂同时融入字词积累、励志成语和名言拓展，让学生在学习课文的同时，感悟人与人互相鼓励、携手前行、勇于挑战的精神内涵。教学中适时穿插短视频辅助情境感知，简洁实用，贴合课堂需要。

      授课结束后，听课教师进行了细致深入的评课交流。一致认为高丽娜老师本节课教学设计合理、条理清晰，依托课件精准梳理课文脉络，紧扣语文课堂实际，同时老师们也提出了具体可行的改进建议。

      刘小伟副校长总结指出本节课最大的亮点是高度重视读写结合，以读促写、学以致用；本节课课程思政育人功效突出，依托课文人物故事，潜移默化引导学生懂得相互鼓励、迎难而上、勇于攀登。他要求全体教师多观摩、多反思、多借鉴，在日常教学中深耕课堂、细化设计，抓读写训练与落实素养培养，稳步提升自身课堂教学实效。

      本次示范课及评课研讨，为教师搭建了相互学习、交流切磋的平台，是学校开展常态化教研、提升教师技能系列活动的生动写照，为我校发挥教师培训主责，扎实开展教师培训工作，打下了坚实基础。