红烛先锋• 身边的榜样 || 初心不改 坚守职责

2023-11-27

红烛先锋• 身边的榜样

初心不改   坚守职责


迎接一场春日的浪漫

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段燕妮,女,中共党员,毕业于宝鸡文理学院,获理学学士学位。现为韩城教师进修学校培训处教师,主要从事中小学教师培训、中小学教师继续教育和电大开放教育等数学课程的教育教学工作。参加工作以来,该同志能深入学习贯彻党的各项教育方针政策,认真践行习近平总书记做“四有好老师”、做学生领路人的具体要求;坚持教育教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得师生的一致好评;热爱学习,刻苦钻研,力求使自己成为新时代学习型研究型学者型教师;矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,在工作岗位上表现优秀,成绩突出。2020年被评为市级“先进教师”。


矢志不渝 严谨治学 致力教师培训工作

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矢志不渝,是段燕妮老师从事教育教学工作中秉持的信念。她深知教师培训是一项重要而艰巨的工作,需要长期坚持和不懈付出。她始终相信,只有不断学习,持续成长,才能更好地帮助教师成长。然而,即便面临挑战和压力,段燕妮老师从未动摇过自己的初心和热忱,始终保持了对教育的热情和执着。她对自己的角色和使命有着清晰的认识,始终保持志存高远、努力前行的态度,坚持不懈地为教育事业奉献着自己的力量。

严谨治学是段燕妮同志对待教育事业的态度。作为一名教师,深知严谨治学的重要性。始终以科学的态度对待教学工作,坚持严格的教学要求和高标准的学习要求。注重知识的准确性和深度,注重培养学生的思维能力和创新精神。通过严谨的治学态度,为学生打下坚实的知识基础,培养他们的批判性思维和问题解决能力。每一次培训教学的专题,是经过她学习过程的反思感悟,多方查找资料,把先进的教学理念准确的传达给参训教师。

在中小学教师各类培训工作中,段燕妮同志承担《数学教材教法》、《数学课程标准解读》、《班主任教育艺术》等教学任务。认真钻研教材,研究学习者的特征,结合新课程标准制定准确的课程目标,对课程进行创新与开发,及时转变角色,运用参与式培训模式,做学员学习的促进者。不断探索,尝试建立以学员为主的“合作交流”、“问题探究”、“案例教学”、“情境体验”等课堂教学模式,把教学变为教与学的互动过程,积极同学员相互交流,相互启发,相互补充,在教学过程中与学员分享彼此的思考,经验和知识,交流彼此的情感,体验和观念,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展,真正体现了学生的主体地位。

从事学历教育教学工作治学严谨,兢兢业业,不断创新教学方式方法,深受学员好评。电大开放教育课程教学工作中,能认真研读教材,针对学员的特点开展各类教学活动。重视发展学员对知识结构和顺序的理解,使学员在结构性地理解问题的同时,提高了自觉思维能力,指导学员从结构上把握了对象,把学员从习题和知识细节中解放出来,通过她的不懈努力,学员自主学习能力和理论联系实际的能力都得到了提高。


为人师表 源于对岗位最初的爱

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为人师表,是段燕妮老师在教育事业中展现的一种责任和使命。她以身作则,言传身教,用实际行动影响着培训的学员。她注重个人修养和道德要求,深知教师是学生们的榜样,而培训者是教师的榜样。注重培养学生的道德品质和良好的行为习惯,通过自己的榜样力量,引导他们树立正确的价值观和人生观。被聘为“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”评审专家,在2021年度“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”评审中,认真负责,仔细看完每一节视频课,出现视频课打不开及时与管理员联系,做到不遗漏任何一节优课,期间颈椎出现问题也没有因此延误工作,最终完成了36课时的评审任务。

在担任教师培训班班主任期间,段燕妮同志服务意识强,坚持以学员为本的教育理念,围绕提高学员综合素质这一目标开展工作,全心全意为学员服务,了解到学员对培训工作的意见建议,能够及时反馈,以便调整改进;学员们有学习、生活上的困难,都能给予及时解决,服务热情周到,工作耐心细致,坚持原则,保障了培训工作扎实有效的开展。特别是对一些不能按时出勤的学员能耐心细致地做工作,严格考勤,鼓励学员认真学习,善始善终;对待学员提出的问题和困难,即使在下班后都给予及时回复和解决。


创新思路 教研改革迈上新台阶

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在做好培训管理和课堂教学的同时,段燕妮同志能加强专业学习,努力提高自己专业素养,完成了《教师个人修养的提升》、《班级管理艺术》、《如何评课议课》等多个专题。她以研究者的心态置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,从而形成规律性认识,把教学与研究有机融为一体。主持完成的省级课题《疫情下基于网络技术的混合式教学对初中数学学习的影响及应对策略研究》、市级课题《新分教师培养策略研究》的研究工作,并顺利结题。今年参与的陕西省基础教育研发课题《新课标下跨学科知识的融合与应用》的研究工作,也顺利结题。《研读教材:不可忽视的教学前提——由一次数学教材培训调研引发的思考》、《数学史融入小学数学教学的策略研究》等多篇论文发表于省级刊物,荣获优秀论文评选一、二等奖。教学设计《分数和小数的互化》荣获陕西省教育学会第八届优秀教学设计交流评选活动二等奖。由于工作表现突出,多次受到学校先进教师表彰。段燕妮同志表现出的较高的政治修养,扎实的教学基本功,乐于奉献的敬业精神,是我校教师的楷模,无愧于优秀教师的称号。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,她付出的是汗水,收获的却是那一份份沉甸甸的果实。段燕妮老师一直用她全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。她矢志不渝,致力教师培训工作,她治学严谨,为人师表。她刻苦钻研,教研改革成果斐然。愿我们能以她为榜样,在平凡中孕育伟大,在平凡中执著追求,共同为教育事业奉献自己的力量。


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