采撷归来 共享芬芳·研途有光 “语”君共享 || 教师进修学校教师技能大练兵系列活动⑪

为贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神，提升教师培训管理者团队，12月14日上午，教师进修学校“教师技能大练兵”活动在录播教室继续进行，活动以分享交流研讨的方式进行，培训处师庆副主任主持，全体教师参加。

贺纪全老师以《站位新时代   学习新知识 明确新方向》为题，从“基本概况”“案例分享”“体会与感悟”三个方面向全体教师分享了他参加2023年陕西省“国培计划”教师培训管理者高级研修班的一些所思所感。分享期间，他着重向全体教师传达了此次高级研修班上陕西省教育厅副厅长王海波就如何增强“做好‘国培计划’”的责任感和使命感，提出的具体要求：一是提高政治站位，深刻认识基础教育教师队伍现状。作为教师培训团队必须牢固树立“强教必先强师”意识，必须要有“躬耕教坛，强国有我”的精神意志，必须要树立以师德为先、骨干带动、全员提升的“国培计划”为指导，培训培养高素质、专业化的教师队伍。二是充分认清形势，进一步明确教师培训新方向。指出“国培计划”已经进入了新阶段，学习采纳先进教师培训经验；自主选学教师培训新模式；实施满足教师发展需求的精准化培训；持续推进线上线下融合的培训模式；开展资源多元共赢的生成性培训，充分利用国家智慧教育平台推动教育数字化、教师培训数字化发展等，是今后教师培训工作发展的新趋势；三是坚持改革创新，不断促进教师培训工作提质增效。教师培训承办单位要切实加强训后跟踪指导，做好每次培训的反馈意见收集整理，后期加以改进；做好教师培训工作绩效评估，优化资源配置，建立教师培训资源库等方面工作，提高培训质量。

结合听取专家专题报告、典型案例分享、论坛交流研讨和汇报总结等学习培训环节，贺纪全老师从三个方面与全体教师分享交流了自己的体会与感悟。一是争取教师培训工作利好政策。学懂弄通吃透教师培训有关政策文件精神；争取申报国家、省、市各类培训项目，打造区县教师培训品牌；拓展培训思维模式，创新教师培训实践；二是健全完善教师培训工作的体制机制。制定一套完备的培训工作规划；每个培训阶段有可量化的目标任务；有可操作性很强、很实用的培训过程管理制度；三是形式多样开展教师培训工作。站位新时代教师培训工作新方向做好区县教师培训工作；主动联系对接，开展立意新、富有地方特色的教师培训项目；拓展培训思路，更多开展接地气受欢迎的培训工作。

整个活动中教师们认真聆听，积极发言，结合工作岗位谈了自己的体会和感受，纷纷表示要重视培训需求调研，精准设计培训方案；要遵循教师成长规律，提升培训项目针对性;要强化训后跟踪，做好培训质量监测；要强化教师培训服务能力建设，构建完备的区域教师培训运行体系。

分享结束后，培训处师庆副主任结合学习情况对此次活动进行了总结。并向全体教师发出倡议：一要学的深、思的透、悟的实。学习教师培训知识，不断更新理念；多思考学校的工作性质；悟国家政策、悟培训方法、悟培训体制。二要做到政治站位高、业务水平精、方法应用实。站位党的二十大精神、站位习近平总书记关于教育的重要论述批示、站位国培计划4.0阶段的前瞻趋势；立足于韩城教师培训的现状，提出可行性的教师培训思路方案；三为教师培训工作指明了新方向。教师需要的培训是一个接地气、受欢迎的培训，要充分利用好政策资源，争取资金、打造韩城教师培训品牌；四为教师个人职业规划指明了方向。作为一名教师进修学校的老师，要做到守底线、做规划、明方向；五要珍惜每次学习培训机会，将培训知识转化为日常工作的思想方法和动力，明确教师培训的新方向，通过分享把一次骨干培训转化成为全校教师的学习培训。

一次学习培训就是一次精神的洗礼、知识的重构、视野开拓的机遇。此次学习培训提升了教师对“国培计划”项目的认识、转变了理念，对更新开展教师培训工作的思路、模式都有了很大的启发，进一步激发了全校教师做好教师培训工作的前行动力。