名师引领指航向 城乡教育同发展 || 韩城市2023年省级“城乡教师学习共同体--名师引领行动”项目第一次线下集中培训顺利举行

为引导广大教师学习党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，实现学思用贯通，知信行统一，提高教师运用大单元教学思维、教学方式，将党的教育方针完整全面灵活运用到日常教育教学实践中。12月16日韩城市举行2023年省级“城乡教师学习共同体--名师引领行动”项目第一次线下集中培训。活动由韩城市教育局主办，教师进修学校承办，全市750余名初中、小学教师按照学科、学段分类，分别在新城一中、新城二中、新城四中、城关中学、桢州学校、新城三小、新城四小7所学校同步参加培训学习。

培训采取“理论、实践、校本研修 1+1+1”形式，以专家讲座、名师公开示范课为引领，展示有效教学方法，组织参训教师聚焦核心素养，学习先进教育理念，深度研讨交流，解决课堂教学问题，提高课堂教学效率，强化教学能力。

省级专家名师分别围绕“基于核心素养的大单元教学”重要意义与价值，就如何提升教育教学能力进行了《整体规划 整合设计 分步实施——单元整体教学的思考与实践》、《大单元教学的理念和行动》、《大单元教学设计撰写与实施》、《追求理解巧设计 统筹单元做文章》等专题讲座，引用大量课例带领参训教师重新审视当前的课堂，探究了核心素养下大单元教学的概念、理论与实践路径，剖析了课堂上存在的典型问题。

师指一条路，烛照万里程。下午针对“大单元教学”的理解和运用能力，专家们分别进行了四年级上册《精卫填海》、六年级上册《圆的认识》、三年级《Unit 3 At the zoo B Let's Talk & Let's Learn》、八年级上册《图解数与代数——一次函数的应用》等示范课的展示，各自结合自身的教学实践经验，从不同角度阐述新课程标准下的教育教学理念、课堂教学策略、评价方式等方面内容，并强调在新课程标准的背景下，教师需要不断更新教育观念，注重学生的主体地位和个性发展，努力提高课堂教学质量。课后，参训教师与授课专家进行了积极热烈的研讨交流。大家纷纷发表了自己的看法，表示领悟到了全新的教育理念和各具特色授课技巧，交流了经验和教学方法，分享了在此次活动中自己所受到的启发和收获，同时对自己的课堂教学进行了深刻的反思。

此次“城乡教师学习共同体——名师引领行动”紧紧围绕“双减”政策带来的学习方式和课堂教学方式的变革、“五育并举”带来的成长方式转变开展主题研修，通过名师引领行动，为城乡教师们搭建了相互交流平台，带来了最新的教育理念和教学方法，推动了城乡教学资源共享，促进了城乡教育均衡发展。活动让参训教师们提高了教学认识，切实增强了教育使命感。培训着眼于学习先进的教育教学理念，调动了参训教师勇于创新、不断超越的激情；增强了教师们的学习动力，努力不断提升教学实效；培训充分激发了基层教师内驱动力，有利于教师作好个人职业规划，实现个人能力的快速提升，成长为名师、专家，助推教师成长为教育家型的时代“大先生”，为韩城教育高质量发展做出有力尝试。

好风凭借力，扬帆正当时！此次活动的成功开展，为参训教师传授了新理念、新思想、新方法，同时在示范课研讨交流和专题讲座中促进了教师们的专业成长，有效实现了教育资源优势互补，达到了预期目的！