动画评分启妙趣课堂 思维碰撞拓数学新境 || 教师进修学校开展教师技能大练兵活动⑩

      “问渠那得清如许？为有源头活水来。”教育的蓬勃发展离不开持续的探索与创新，而教师的成长正是推动教育巨轮破浪前行的强劲动力。4月24日，韩城教师进修学校“教师技能大练兵”活动火热开展，副校长贺纪全主持，全体教师齐聚一起，共赴这场教学研讨盛宴。

活动中，王佩老师执教四年级数学《平均数1》。王老师匠心独运，以热门动画电影《哪吒之魔童闹海》的豆瓣评分为切入点，迅速点燃学生的求知热情和学习兴趣。讲授中通过展示男生队和女生队投掷篮球个数统计图，抛出“哪一队成绩更优”的问题，顺势引导学生思考，巧妙自然地导引出平均数的概念。

教学过程中，王佩老师充分践行新课标以学生为主体的课程理念，大胆鼓励学生自主探索。在计算两队平均每人投球个数环节，她给予学生充裕的思考时间，组织学生积极展开讨论。不仅帮助学生借助“移多补少”的方法领悟了平均数的内涵，还学会了熟练运用“总数除以份数”的精准公式计算，既让学生扎实掌握计算方法，又有效培养了他们的数学思维能力。

为充分深化学生对平均数生活应用的理解，王佩老师还精心列举了一系列生动实例。儿童乘坐公共交通免票身高标准如何确定、酒店按旅客平均身高订购新床是否合理等，这些鲜活案例帮助学生切身感受到平均数既能反映数据的整体特征，又存在一定局限性，深刻认识到，平均数在生活中无处不在。通过“判断对错”及对比不同情境下求平均数的题目，进一步夯实学生对概念的理解，强化计算技能。

       交流环节中，听课教师对王佩老师的课堂给予了一定的评价。大家一致认为，王老师教学目标精准明确，教学方法灵活多样，巧妙地将抽象的数学概念与现实生活相结合，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中高效学习数学知识。此外，教师们还围绕“如何挖掘数学课程中的思政元素，实现数学课程思政与思政课堂的协同融合”以及“怎样深入挖掘教材中蕴含的数学思维方法”等议题展开深入探讨，通过思想的碰撞与交流，为今后的教学实践开拓了全新思路。

       党支部书记孙小强在发言中对王佩老师的示范课给予充分肯定。他表示，这堂课是创新教学理念落地实践的生动范例，不仅极大激发了学生的学习兴趣，更显著提升了学生的数学思维与实践能力，并对王佩老师的教学提出了很好的具有很强借鉴意义的建议和指导。强调学校“教师技能大练兵”活动是教师成长的重要平台，教师们在这里相互学习、彼此启发，不断精进专业素养与教学能力。希望全体教师永葆教学探索创新精神，为韩城教育高质量发展贡献更多智慧与力量。